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    教育部 中華民國110223
    臺教資(一)字第1100013855B

    修正「教育部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點」第二點、第三點、第四點,並自即日生效。

    附修正「教育部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點」第二點、第三點、第四點

    部  長 潘文忠

     

    教育部補助推動人文及科技教育先導型計畫要點第二點、第三點、第四點修正規定

    二、人文及科技教育先導型計畫範圍:本要點所稱人文及科技教育先導型計畫(以下簡稱先導型計畫),指編列在本部科技教育預算及特別預算項下,包括基礎科學教育、應用科技教育、人文社會科學教育及跨領域教育,並依據本部各項科技中程個案計畫或年度綱要計畫(以下簡稱科技計畫)辦理之計畫,及已執行完畢科技計畫之後續必要推廣事項。

    三、補助對象:

    () 第一類:公私立大學校院。

    () 第二類:直轄市、縣(市)政府、公私立高級中等以下學校及實驗教育機構。

    () 第三類:公立學術研究機關(構)。

    () 第四類:公立社教館所。

             補助對象依前點所列領域範圍之屬性,於本部科技計畫徵件之同時公告之。

    四、補助重點及範圍:先導型計畫以補助研究、規劃、實驗或推動各專業領域或跨領域之人才類型、能力指標、先導課程、先導教材、前瞻教學設備及相關配套措施為重點,其範圍依各科技計畫(包括執行中及其他已執行完畢科技計畫)選擇下列工作項目或策略之一或部分實施:

    工作項目或策略

    內容

    () 成立計畫推動辦公室、資源中心、跨校聯盟、合作或夥伴學校

    1. 建立計畫推動運作、支援、輔導諮詢及評估機制。

    2. 整合及開發國內大專校院教學研究資源,提供共享之平臺或環境、進行跨校或產學交流、合作及服務。

    3. 協助教學研究資源累積與擴散,成果推廣與評估以及達成該領域人才培育目標有效之相關措施。

    () 人才類型、能力指標與人文及科技教育相關研究發展

    1. 對專業領域或跨領域之人才類型、能力指標之規劃研究。

    2. 有助於人文及科技教育政策前瞻發展、新興議題研究、績效評估等之單一或整合型計畫。

    () 先導性課(學)程規劃改革及發展,教材、教法研究發展及推廣

    1. 規劃重點領域或跨領域課(學)程。

    2. 編撰發展及蒐集課程教材、教學個案、手冊、專書、教材教法研究改進、成果推廣及輔導。

    3. 重要經典、論文中外譯注及出版。

    4. 建立並維護數位化資訊交流平臺、課程教學網頁或網路教材資料庫。

    () 教師進修及人力資源研習

    1. 種子教師培訓及研習。

    2. 辦理教師研討、改進教學工作坊。

    3. 其他有助於教師相關創新或專業知能之提升措施。

    () 進用專案教學相關人員

    進用配合推動計畫所需之專案教學人員及教學助理。

    () 國際交流

    1. 教師或學生赴國外參加重要會議、專題研究、研修、實習及競賽。

    2. 國外研究生或研究團隊短期來臺研究、辦理國際性學術研討會、研習營、學生研討會;邀請國外優秀學者專家來臺講學。

    () 學術活動

    1. 辦理國內或國際性競賽。

    2. 配合計畫推動舉辦之全國性會議、成果發表會、工作坊、研習(討)營(會)、經典研讀及推廣。

    () 充實教學圖書或設備

    1. 充實國內外重要經典與研究工具圖書資料(包括專書、文獻、期刊、檔案、參考工具書、微縮、視聽及數位化電子資料等)之建置,並協助該主題之教學研究發展及提升為目的。

    2. 充實配合課(學)程、實驗或實作課程以及特色教學實驗室所需之設備。

    () 其他創新實驗

    創新實驗制度或典範建構。